اضبط الأداة في المكان الذي ستستخدمها فيه
جرّب الأداة في الصف واضبط الحساسية أثناء حديث عادي. مكان الجهاز يؤثر في القراءة، لذلك قد يظهر الصوت أعلى إذا كان الميكروفون قريبًا من مجموعة من الطلاب أو من مصدر صوت آخر.
استخدم القراءة كمؤشر عام للصف، لا للحكم على طالب بعينه.
خيارات الأداة وطريقة استخدامها
يتحكم خيار الحساسية في مدى استجابة المقياس للصوت، بينما يحدد الحد الأقصى للضجيج المستوى الذي يشغّل التنبيه. ومن الإعدادات يمكنك اختيار الميكروفون، وتجربة صوت الجرس أو التنبيه القصير، وإظهار عداد مرات تجاوز الحد أو إخفائه وإعادة ضبطه. زر الجرس يشغّل التنبيه أو يوقفه، بينما زر بدء أو إيقاف مستوى الصوت يتحكم في استخدام الميكروفون.
خطوات البدء
- افتح مستوى الصوت من قائمة المزيد.
- شغّل الأداة واسمح للمتصفح باستخدام الميكروفون.
- اضبط الحساسية وحد التنبيه أثناء تجربة قصيرة مع الصف.
نقاش ثنائي بصوت مناسب
اطلب من الطلاب مناقشة سؤال مع زميل بصوت يسمح لكل ثنائي بسماع بعضه من دون إزعاج المجموعات الأخرى. اعرض المقياس أثناء النشاط، وإذا ارتفع الصوت اسأل الطلاب إن كانوا ما زالوا يسمعون شركاءهم بوضوح قبل أن تطلب منهم خفضه.
نصيحة للحصة
قد يرتفع المقياس فجأة بسبب سقوط شيء أو صوت قريب من الجهاز. انظر إلى ما حدث قبل أن تفترض أن الصف كله أصبح أكثر ضجيجًا.
